非遗剪纸润乡土 青春赋能传文脉—湖南工商大学会计学院开展三下乡非遗文化调研实践活动

在乡村文化振兴、非遗文化活化传承的大背景下，挖掘乡土非遗价值、推进传统文化进校园、培育青少年文化自信，是赋能乡村精神文明建设的重要创新路径。近日，湖南工商大学会计学院研究生拾纹承艺队三下乡社会实践团队，立足地方性非遗传承与中小学美育发展需求，携 “铸牢乡土文化自信：地方性非遗在中小学的普及现状与沉浸式教学探索——以新邵县非遗剪纸为例” 专项实践项目，走进邵阳市新邵县开展非遗剪纸研学调研实践，以青年力量探寻非遗文脉、创新传承模式、助力乡村文化振兴。本次活动特邀新邵县龙溪铺镇风井学校教师、新邵县剪纸研究会理事、一线非遗剪纸教学名师张湘琴全程指导授课，为团队开启沉浸式、本土化的非遗剪纸文化探索之旅。

非遗传承，溯源筑基。为让研究生团队全方位、深层次摸清新邵本土剪纸文化的发展底蕴、艺术特色与传承痛点，在张湘琴老师的带领下，拾纹承艺队开启系统性实地走访研学。调研团队先后前往风光旖旎的新邵县白水洞风景区，实地探访景区内丽娅剪纸工作室，近距离观赏各类本土非遗剪纸精品作品，系统了解新邵剪纸独有的工艺手法、题材风格、艺术特色以及背后蕴含的地域民俗文化内涵，沉浸式感受本土非遗技艺的独特魅力。随后，团队走进思源学校剪纸专项工作室，实地考察校园非遗美育建设阵地，详细调研当地中小学剪纸非遗课程开设、特色社团建设、日常美育普及、非遗教学落地等实际情况，精准掌握地方性非遗进校园的真实现状，为本次课题研究与教学模式探索积累了扎实、鲜活的一线实践素材。

溯源调研结束后，为深化非遗体验、夯实实践成果，张湘琴老师为拾纹承艺队团队开设了一堂兼具趣味性、专业性与实操性的非遗剪纸沉浸式教学体验课。本次课程以蝴蝶剪纸为核心创作主题，寓意破茧成蝶、逐光向上，兼具艺术美感与育人价值。课堂上，张湘琴老师细致拆解剪纸艺术核心技法，逐一讲解构图设计、线条裁剪、纹样雕琢等专业技巧，手把手指导团队成员掌握折纸定型、精准下剪、细节修边等关键操作步骤。队员们全神贯注、认真钻研、积极实操，在红纸流转、剪刀错落的灵动韵律中，潜心雕琢专属的蝴蝶剪纸挂件，亲身感受传统手工艺的匠心温度，深度体悟中华非遗文化的深厚底蕴。

课堂实践氛围热烈浓厚，传统技艺与创新工艺的碰撞成为本次实践的亮眼特色。

其中，热缩剪纸创新工艺引发带队老师重点关注。在体验完传统剪纸创作后，带队老师主动探索非遗创新融合路径，积极向张湘琴老师请教热缩剪纸的创作原理与制作工艺。针对热缩工艺的温度把控、图案定型、缩放技巧、细节精修等核心重难点，张湘琴老师逐一细致示范、耐心答疑解惑，开展一对一精准指导。在专业指导与反复实操下，带队老师顺利完成热缩剪纸作品创作，成品造型精巧、质感独特，直观感受到新邵剪纸 “传统技艺守根、创新工艺赋能” 的发展新模式，对非遗文化传承创新有了更为深刻、立体的认知。

此次会计学院拾纹承艺队三下乡非遗研学实践，创新构建了实地调研 + 课堂体验 + 创新实践的立体化非遗学习与研究路径。活动打破校园学习壁垒，让研究生学子扎根乡土大地、深耕本土非遗，既深入调研了地方性非遗进校园的普及现状与美育落地成效，真切感知乡村基层美育的鲜活力量，也成功搭建起高校学子与地方中小学、非遗传承人的沟通桥梁，为地方性非遗活化传承搭建了交流平台。

非遗薪火传，青春续华章。下一步，湖南工商大学会计学院拾纹承艺队将以本次实地研学调研成果为基础，系统梳理新邵剪纸非遗的传承优势、发展短板与创新机遇，持续探索适配中小学学情、可复制、可推广的非遗沉浸式教学新模式。团队将持续深耕乡土非遗资源，推动传统剪纸文化转化为优质校园美育资源，以青春之力守护非遗文脉、传承中华国粹，助力非遗文化进校园、进课堂、进生活，以青年实践担当助推乡村文化振兴，持续书写湖工商学子传承优秀传统文化、赋能乡土发展的青春答卷。

通讯员：胡婕妤