晨读“课程化”，教学改革的一抹亮色

2026-05-26

当清晨的阳光洒进峄城区匡衡小学的校园，教室里已传来琅琅书声——这并非传统意义上的自由朗读，而是一门目标明确、内容系统、评价科学的校本课程。

作为区域教学改革的先行者，峄城区匡衡小学将晨读从“读什么”的碎片化状态，升级为“学期有规划、每周有主题、每日有反馈”的精品课程。低年级以儿歌、成语接龙激发语感，中高年级融入古诗词吟诵、经典名篇赏析，并结合“晨诵—午写—暮省”的完整学习链，让晨读成为一天学习的“精神启动器”。

峄城区匡衡小学把看似平常的晨读做成了课程、做出了品质，真正把‘一日之计在于晨’落到了实处。”这一改革不仅提升了学生的专注力、积累量和表达能力，更折射出学校“把每一件小事都当作课程来设计”的务实改革理念。“晨读课程”成为匡衡小学教学改革的一张亮丽名片。

峄城区匡衡小学陈夫静

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